開拓社 高等学校英語教科書のご案内 平成20年度 文部科学省検定済高等学校英語教科書
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NEW LEGEND ENGLISH II
19 開拓 英 II 012
A5判 184ページ フルカラー
基本語 1300語
新出語 500語(固有名詞は除く)


著作者
鈴木 英一
獨協大学教授
Paul Snowden
杏林大学教授
江藤 秀一
筑波大学教授
梶 芳郎
元東京都立日比谷高等学校教諭
山本 敏子
目白大学非常勤講師
大橋 一人
関東学院大学教授
鈴木 栄
国立小山工業高等専門学校教授
箱守 知己
筑波大学附属高等学校教諭
開拓社編集部
英語II
NEW LEGEND ENGLISH II
POINT1 「英語I」をさらに発展させた高レベルの授業を実現

進学指導に適した高レベルの教科書として,「英語 I」での学習をさらに発展させ,「聞くこと」「話すこと」「読むこと」「書くこと」の言語活動が十分に行えるように言語材料を厳選しました.

POINT2 様々なコミュニケーション活動に積極的に参加できる

得られた情報や話し手の意向について概要や要点をとらえたり,それらを話し合ったり,整理して書くことができるように,様々な内容と形式の言語材料を適切に配置しました.特に,生徒が積極的に授業に参加し,コミュニケーションの能力を向上させることができるように,生徒自身の立場から考える活動も随所に配しました.

POINT3 生徒の心に残る多彩な題材を盛り込んだ内容

題材は「愛」「生命」「芸術性」といったテーマを中心に据え,生徒の知的レベルに合ったやや高度な内容の英文を,これからの時代を担う生徒たちの人間形成の一助になるように幅広い分野から厳選しました.

各課の構成
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1 Introduction
写真,絵,図を手がかりに本文の内容を暗示させる設問によって,本文の導入が円滑に行え,様々なコミュニケーション活動ができます.[Teacher's ManualにはOral Introductionの展開例を収録.]
2 本文
現代の標準的な英文で,題材と形式は変化に富ませました.
3 脚注
新出語等の発音や語句注のほか,特にイディオム欄を設け,生徒が確認できるようにしました.Points to Learnで取り上げた項目はPLマークで明示し,参照の便を図りました.
4 Questions
本文の各セクションの終わりに2, 3題の英問を設け,内容の理解度を確認できるようにしました.

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5 For Comprehension
二つの形式の問題A・Bを設定しました.Aは,空所補充や整序問題の形式を用いて,本文の理解度を確認するための問題です.Bは,音声による英問英答を通して,本文の内容を確認します.
6 Points to Learn
重要な文型・文法事項を取り上げ,例文を提示しながら,それらの要点を整理します.
7 Important Phrases
重要なイディオムを例文を添えてまとめ,反復練習ができるようにしました.
8 Pronunciation
重要な母音・子音の発音練習と,音のつながりやイントネーションを例示するとともに,[Try] の練習問題で発音を確認できるようにしました.
9 Exercises
総合的な言語活動が行えるように,様々な内容と形式の問題を提示しました.

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10 Creative Activities
本課で学習した内容やそれに関連したテーマを取り上げ,自分の考えや意見を述べたり,書いたり,あるいは本文の朗読などを行えるようにしました.
11 Think and Talk
本文の内容に関連したコラムを設け,様々なコミュニケーション活動を行えるようにしました.

全体の構成
Lesson Title, 題材形式 内容 主な言語材料
1. What Happened to Sparky?
(ものの見方,伝記,説明文)
漫画「ピーナッツ」の作者C. M. シュルツの少年時代を描く. 仮定法過去/過去完了の受け身形/関係代名詞as
Think and Talk : Make Your Story (4コマ漫画を通して,そのストーリーを英語で考える)
2. Hold That Call!
(ものの見方・科学,説明文)
携帯電話の利便性の陰に隠れた人体への悪影響とその対処法を考える. 過去完了進行形/否定形の不定詞/代名詞のまとめ
Think and Talk : Telephone (電話機に関する情報や国際電話のかけ方を示し,その内容を英語で伝える)
3. Laughter―Everyone's Language
(ものの見方,文化,説明文)
ユーモアに富んだ小話の実例とともに,「笑い」の効能を考える. 関係代名詞の非制限的用法/無生物主語/譲歩の表現
Think and Talk : What's So Funny? (なぞなぞやジョークなどを例示して,その内容を英語で考える)
4. “Waste Not, Want Not”
(社会・日常生活,対話文)
ゴミ問題をクラス討論会の形で取り上げる. 関係副詞whyの用法/if節のない仮定法過去/助動詞の過去形
Think and Talk : Are You Green? (環境汚染源について,英語で情報を整理したり,対話をする)
5. A Trip on the Trans–Siberian
(社会・風俗,紀行文)
東京・モスクワ間をシベリア横断鉄道で行く. 関係副詞の非制限的用法/未来完了形/不定詞の副詞的用法
Think and Talk : Train Journey to Chester (時刻表や乗車券購入方法について,その情報を英語で表現する)
6. The Negative Side of Fast Food
(社会・健康,説明文)
米国の食生活の実態とともに,ファーストフードの悪影響を考える. 未来進行形/受け身形の不定詞/不定詞の意味上の主語
Think and Talk : What Do You Eat? (朝食と昼食のメニューに関して,その実体を英語で調査する)
7. Advertising―Selling a Product
(ものの見方・文化,説明文)
商品販売競争の中,消費者心理と,広告戦略を探る. S+V+O+if〔whether, whatなど〕節/部分否定/使役を表すget
Think and Talk : Mail Order (通信販売の広告を読み,その情報を英語で伝える)
8. Long Walk to Forever
(ものの見方・文学,物語)
兵士が無断外出して幼なじみの女性に会いに来るラブストーリー. as if〔though〕+仮定法/形容詞の特殊用法/省略
Think and Talk : How to Express Your Feelings (動作や感情を記述する様々な英語の表現を考える)
9. Human Communication
(社会・文化,説明文)
シンボルを駆使する人間独特の能力と文明発生・発展の関係. 仮定法過去の特殊な形/さまざまな接続詞
Think and Talk : Signs and Symbols (様々な掲示や標識を取り上げ,その内容を英語で伝える)
10. Tourist Watching in Britain
(ものの見方・文化,説明文)
英国の若者がツアー・ガイドの立場から見た米国人と日本人の違い 仮定法過去完了/完了形の分詞構文/付帯状況を表すwith
Think and Talk : Cultural Differences (日常のしきたりに関して,日米の文化の違いを英語で表現する)
11. An Observation and an Explanation
(科学・観察,説明文)
母親が赤ん坊を左腕で抱く理由を,様々な角度から解明する. 前文を受ける関係代名詞/時制の一致/慣用的な倒置
Think and Talk : Which of These Things Exist? (右左の関係について,利き腕などを例に英語で考える)
12. A Voice from Germany
(ものの見方・歴史,演説)
当時の西ドイツ大統領が第2次世界大戦の反省と平和の重要性を力説. 注意すべき比較表現/注意すべき不定詞/注意すべき分詞構文の用法
Think and Talk : United Nations (国際連合を取り上げ,それについての様々な情報を英語で伝える)
Further Reading
When We Were Children
英国の作家Roald Dahlが少年時代にやったユーモアあふれるいたずらを描く.
コラム Characters in “Peanuts”: 第1課に関連して,漫画『ピーナッツ』の登場人物を紹介した.
Three Comedy Giants: 第3課の「笑い」に関連して,20世紀の代表的な喜劇俳優を紹介した.
Air Travel Trips: 第5課の「旅」に関連して,飛行機旅行に際して注意すべき事項をまとめた.
Advertising Authorities: 第7課に関連して,広告被害を受けた場合の苦情相談機関の情報を提示した.
Some Daily Expressions in American Sign Language: 第9課に関連して,手話表現を図解した.
Long Live Women!: 第11課の「生命の神秘」に関連して,世界各国の平均寿命の図表と解説を挙げた.
見返し What a Wonderful World(歌)/English Proverbs(英語のことわざ)
教授資料・付属資料

授業展開をサポートする教授資料・付属教材をご用意しています.

教授者用

教師用指導書 (Teacher's Manual) B5判《データCD-ROM付》 本体13000 円+税

Introductionの解説/本文訳例/語句解説,補例,背景解説/For Comprehensionの音声スクリプトと解説/Points to Learnの解説/Exercisesの各事項の訳例・解説・補例・補充問題 などを収録しました.
[付属データCD-ROMの内容] (MS-Word形式)
本文/本文訳例/新出語/スクリプト/語句小テスト(各課の熟語や重要表現を中心とした小テスト)/課別テスト(各課の復習テスト,中間・期末テスト)

《教授者用》音声CD (5枚組) 本体15000円+税

新出語/Introduction/本文/Questions/For Comprehension/Points to Learn/Important Phrases/Pronunciation/Think and Talk など,授業に必要な音声はすべて収録してあります.

生徒用

Workbook B5判 72ページ 本体580円+税

各課の内容に合った発音・語彙問題/語句・表現問題/文型・文法事項の確認/Further Readingによる総合問題 など,予習・復習に最適です.

目次      サンプルページ(Lesson 1)

予習ノート B5判 144ページ 本体680円+税

様々な工夫を施した書き込み式のノートで,各課の予習を効果的にできます.単語・熟語,文型・文法事項にとどまらず,教科書の本文の内容も整理できます.

目次      サンプルページ(Lesson 1)

《生徒用》音声CD (3枚組) 本体2000円+税

新出語,本文など,入試リスニング対策にも最適です.

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